Репетитор по русскому для взрослых в городе Шымкент

Закончила Международный казахско-турецкий университет им Х.А.Ясави, филологический факультет по специальности учитель русского языка и литературы Имеется большой опыт в сфере педагогики.Могу найти и устранить пробелы у Вашего ребенка в данной дисциплине, вывести на отличное знание предмета.К каждому ученику подхожу индивидуально и доступным языком могу объяснить сложные вещи. Все мои ученики, безусловно, подтягивали свой материал до желаемой ...

Русский язык. Начальная школа (русский язык, математика). Логопед. Диагностика и устранение пробелов в знаниях. Развитие орфографической и пунктуационной грамотности. Разбор и совместное выполнение домашнего задания. Подготовка к СОР, СОЧ, помощь в выполнении домашнего задания. Индивидуальный подход к каждому ученику. Мои ученики улучшили знания, повысили успеваемо...

Преподаю русский и английский языки на высшем уровне, очень ответственна. Закончила Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева

Русским разговорным языком владею свободно и могу преподавать так же правила грамматики. Преподавать могу в выходные дни, а так же после обеда.

Преподаю математику, русский и английский языки. Образование высшее. Опыт работы более 20 лет. Даю 100 % результат.

Я ,мама четверых детей.Мой педаг.стаж работы составл.33 года. Мой непрер.педаг.стаж работы в школе составляет 33 года За это время я подготовила и выпустила немало учеников,которые набрали самый высокий балл при сдаче ЕНТ и поступили в ВУЗ ,именно на факультет филологии и по спец Русский язык и литература.Проводила семинары ,Мастер -классы..Мои дети занимал...

Здравствуйте! я могу вам предложить занятия дистанционно либо же занятия на дом 1500/час. мои главные качества работая с учеником, у меня есть возможность для глубокого понимания уникального рисунка его личности, особенностей мировосприятия, что определяющим образом влияет на его мышление и сценарии поиска решений и обработки информации. Меня интересуют не только ответы ученика или логика его мышления, я часто спрашиваю его об эмоциях, которые вызывают у него те или иные ходы решения, уровень сложности задачи или какие-то еще аспекты процесса обучения.